Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
https://www.boe.es/boe/dias/2020/12/30/pdfs/BOE-A-2020-17264.pdf
ESO:
Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria.
BOE-A-2022-4975
Bachillerato:
Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato.
BOE-A-2022-5521
En estos dos Reales Decretos se detallan los objetivos, competencias, criterios de evaluación y saberes básicos de Digitalización, TIC y Tecnología.
La Comunidad Autónoma de Aragón adapta las enseñanzas mínimas a su currículo propio:
ESO Aragón:
DECRETO 110/2022, de 6 de julio, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Aragón.
BOA 11-07-2022
Bachillerato Aragón:
DECRETO 111/2022, de 6 de julio, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en Aragón.
BOA 11-07-2022
Marco Europeo de Competencia Digital para la Ciudadanía (DigComp 2.2, 2022) → documento base de las competencias digitales en todos los niveles.
JRC DigComp 2.2
Competencia digital docente (INTEF) → Referente para el profesorado.
Marco de Competencia Digital Docente (2022)