| Fase | Actividades | Herramientas sugeridas | Producto final esperado |
|---|---|---|---|
| 1. Investigación (RA1) | Buscar empresas TIC por barrios (Actur, Delicias, etc.), recopilar datos (dirección, web, descripción de servicios…). | Google Maps, LinkedIn, páginas amarillas, hojas de cálculo compartidas (Google Sheets, Notion o Excel Online, Canva..). | Mapa colaborativo o listado organizado de empresas. |
| 2. Análisis y ODS (RA2) | Analizar a qué ODS contribuye cada empresa (sostenibilidad, igualdad, innovación, empleo joven). | Material ODS ONU, Canva infografía, Word/Docs. | Ficha analítica ODS-empresa. |
| 3. Creación presentacion, miniweb… (RA3) | Crear una presentación, miniweb o sitio con HTML/CSS o herramienta visual (Google Sites, Notion, WordPress local, GitHub Pages) de su “empresa ideal” | Canva, Presentaciones Google, Visual Studio Code, Notepad++, Google Sites, GitHub Pages. | Miniweb de empresa TIC local. |
| 4. Presentación y comunicación (RA5) | Exposición oral breve o vídeo mostrando su web y mapa. | Canva, PowerPoint, OBS, Screencast-O-Matic. | Presentación grupal / vídeo explicativo. |
| RA | Descripción literal | Cómo se trabaja con tu actividad |
|---|---|---|
| RA1 | Busca información en internet sobre empresas “tipo” del sector/es relacionados con los estándares (unidades) de competencia incluidos en el ámbito profesional del título, elaborando un mapa de las mismas y los servicios o productos que ofrecen. | El alumnado investiga empresas de informática por barrios de Zaragoza, localiza datos (nombre, dirección, web, contacto, especialización…) y las sitúa en un mapa (Leaflet, Google My Maps). |
| RA2 | Selecciona un servicio o producto de una empresa del sector relacionándolo con su contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y sus destinatarios a nivel global. | Analizan la actividad de una empresa (mantenimiento, desarrollo web, reciclaje, ciberseguridad…) y relacionan el servicio con los ODS (p. ej. ODS 9, 12, 13…). |
| RA3 | Hace una propuesta de una empresa tipo “spin-off”, indicando los aspectos diferenciales con la empresa de referencia y elaborando un dossier con sus características. | Diseñan una miniweb, presentación o prototipo de su “empresa spin-off”, mostrando diferencias respecto a la empresa real y definiendo su propuesta de valor. |
| RA5 | Transmite información con claridad de manera ordenada y estructurada. | Preparan y realizan una presentación final (oral o en vídeo) explicando su investigación, el mapa creado y su empresa “spin-off”. Muestran organización, claridad, uso básico de vocabulario técnico y apoyos digitales. |